{"id":1910,"date":"2025-07-25T14:05:49","date_gmt":"2025-07-25T12:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/?p=1910"},"modified":"2025-12-19T10:22:45","modified_gmt":"2025-12-19T09:22:45","slug":"pancho-saavedra-i-jorge-zabaleta-hi-ha-altres-relacions-diferents-de-les-que-than-ensenyat-tota-la-vida-que-tambe-poden-funcionar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/noticies-ca\/pancho-saavedra-i-jorge-zabaleta-hi-ha-altres-relacions-diferents-de-les-que-than-ensenyat-tota-la-vida-que-tambe-poden-funcionar\/","title":{"rendered":"Pancho Saavedra i Jorge Zabaleta:\u00a0‘Hi ha altres relacions diferents de les que t’han ensenyat tota la vida que tamb\u00e9 poden funcionar’"},"content":{"rendered":"\n

El Gabinet de Comunicaci\u00f3 i Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona<\/strong> va organitzar la novena sessi\u00f3 del cicle \u201cEl Gran Di\u00e1logo\u201d<\/em>, titulada \u201cL’empatia i els seus l\u00edmits\u201d<\/em>. La jornada, que va tenir lloc el passat dijous 10 d\u2019abril<\/strong>, va estar protagonitzada pels actors Pancho Saavedra<\/strong> i Jorge Zabaleta<\/strong>, i va ser moderada pels periodistes Santiago Tejedor<\/strong>, David Rull<\/strong>, V\u00edctor Gonz\u00e1lez<\/strong> i l’egipt\u00f2loga Irene Cord\u00f3n<\/strong>. A m\u00e9s, va reunir docents, investigadors, estudiants, periodistes i actors socials de diverses parts del m\u00f3n per reflexionar sobre l\u2019empatia, l\u2019amor, la humanitat i els seus l\u00edmits<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En Pancho Saavedra<\/a><\/strong> \u00e9s un reconegut actor i presentador de televisi\u00f3 xil\u00e8, llicenciat en Comunicaci\u00f3 Social i amb una llarga traject\u00f2ria en els mitjans. Conegut pel seu carisma i comprom\u00eds social, s\u2019ha guanyat l\u2019afecte del p\u00fablic a trav\u00e9s de programes que combinen entreteniment, empatia i visibilitzaci\u00f3 de realitats diverses. La seva tasca com a conductor del programa Lugares que hablan<\/em> ha estat clau per posar en valor la cultura, les tradicions i la hist\u00f2ria de les comunitats m\u00e9s remotes de Xile.<\/p>\n\n\n\n

En Jorge Zabaleta<\/a><\/strong> tamb\u00e9 \u00e9s un reconegut actor xil\u00e8, amb una traject\u00f2ria que abasta m\u00e9s de 25 anys en teles\u00e8ries, cinema, programes d\u2019entreteniment i r\u00e0dio. Amb una carrera marcada per la versatilitat, ha sabut reinventar-se sense perdre la connexi\u00f3 amb el p\u00fablic. El seu estil carism\u00e0tic i la seva pres\u00e8ncia constant en la cultura pop xilena l\u2019han convertit en una figura estimada, tant pel seu talent interpretatiu com per la seva proximitat.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019any 2023, tots dos van estrenar el programa Socios por el mundo<\/em>, un espai que explora la diversitat cultural a trav\u00e9s de viatges internacionals amb un enfocament hum\u00e0 i reflexiu. El t\u00e0ndem ha estat aplaudit pel p\u00fablic i la cr\u00edtica per la seva autenticitat i humor.<\/p>\n\n\n\n

Durant aquesta sessi\u00f3 de \u201cEl Gran Di\u00e1logo\u201d<\/em>, en Jorge<\/strong> i en Pancho<\/strong> van compartir diverses reflexions sobre la dificultat de comprendre i empatitzar amb cultures i realitats alienes, i el paper que juga el viatge en aquesta important tasca. A continuaci\u00f3, us en deixem algunes:<\/p>\n\n\n\n

Pancho Saavedra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

\u201cRes no \u00e9s m\u00e9s important que el que un apr\u00e8n viatjant. El viatge et connecta amb tot: et connecta amb les emocions, et connecta amb el respecte, et connecta amb l\u2019arribada a un lloc que pot ser diametralment oposat al que et va veure n\u00e9ixer i que has de respectar. I has d\u2019aprendre una cosa que sento que \u00e9s fonamental: viure sense prejudicis. Crec que aix\u00f2 \u00e9s el m\u00e9s gran que, en el meu cas, m\u2019ha deixat el fet de viatjar: viure sense prejudicis, arribar i entendre que tots som iguals, criats de maneres diferents, per\u00f2 tots som absolutament iguals\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cEls nens s\u00f3n \u00e9ssers purs, sense prejudicis. I crec que un tamb\u00e9 hauria de tractar de tenir aquesta visi\u00f3 m\u00e9s infantil i viatjar a aquesta infantesa per poder descobrir el m\u00f3n d\u2019una altra manera. Crec que ens hem de treure tots aquests prejudicis de sobre i arribar als diferents pa\u00efsos nets d\u2019aquestes costums arrelades\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cEs parla d\u2019aquest quart poder que \u00e9s el periodisme. Crec que hem de ser molt respectuosos amb aix\u00f2. No podem ser tendenciosos, no podem tenir un biaix; hem de mostrar les coses de la manera m\u00e9s neta, m\u00e9s pulcra possible perqu\u00e8 la gent pugui emetre judicis a casa seva, perqu\u00e8 puguin tenir converses al respecte\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cHi ha coses amb les quals no pots estar d\u2019acord, especialment quan t\u2019afecten directament. Per\u00f2, fins i tot amb aix\u00f2, has de ser emp\u00e0tic perqu\u00e8 s\u00f3n hist\u00f2ries, civilitzacions, cultures i mons diferents. Quan un a vegades se sent insegur, crec que cal contenir-se, cuidar-se, estimar-se i comportar-se com un simple espectador d\u2019aquella realitat\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cHi ha persones que seran tremendament respectuoses amb tu i d\u2019altres que potser no estaran d\u2019acord que vagis a aquell pa\u00eds per aprendre. Crec que, si et comportes amb respecte i amb les ganes de ser-hi, de viure i de respectar el pa\u00eds, tot anir\u00e0 b\u00e9. Tamb\u00e9 crec que no has de perdre mai l\u2019esperit, les tradicions, all\u00f2 que et fa ser com ets. No, no ho has de perdre mai, per\u00f2 s\u00ed que has d\u2019estar molt obert a ser acollit i ben rebut pels locals del pa\u00eds on vagis\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Jorge Zabaleta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

\u201cCrec que els nens s\u00f3n m\u00e9s emp\u00e0tics perqu\u00e8 tenen menys c\u00e0rregues, tenen menys informaci\u00f3. Crec que com menys sap una persona, m\u00e9s pot empatitzar. Crec que l\u2019empatia ve m\u00e9s de la puresa, davant de tanta c\u00e0rrega cultural i tantes coses amb qu\u00e8 ens eduquen a tots\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cCrec que avui dia \u00e9s molt dif\u00edcil empatitzar amb alg\u00fa des d\u2019aquesta cultura tan velo\u00e7 que tenim, del like<\/em>, de les xarxes socials, de quedar-se amb una imatge, amb una foto, amb un extracte, sense prendre\u2019s uns minuts per con\u00e8ixer una mica la seva hist\u00f2ria. Si no tenim tota la informaci\u00f3, si no ens prenem el temps de con\u00e8ixer el nostre company, el que seu al nostre costat a l\u2019oficina, \u00e9s molt dif\u00edcil que puguem empatitzar amb la seva hist\u00f2ria o saber per qu\u00e8 \u00e9s d\u2019una manera o d\u2019una altra\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cVenim programats com un ordinador. S\u00e9 que hi ha coses que no he de fer, coses en qu\u00e8 he de creure, coses de les quals no m\u2019he de burlar, s\u00e9 que hi ha coses que, tot i no saber qu\u00e8 s\u00f3n, he de mantenir-hi certa dist\u00e0ncia. I com expliquem nosaltres les nostres hist\u00f2ries? Intentant desprogramar-nos, desaprendre all\u00f2 que ens han ensenyat des que vam n\u00e9ixer. \u00c9s molt complex, no pots oblidar que est\u00e0s parlant tamb\u00e9 als teus iguals, gent que ha estat educada igual que tu, per\u00f2 cal intentar equilibrar all\u00f2 que estem vivint amb el que estem comunicant a la gent\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cVam estar a l\u2019\u00cdndia, a casa d\u2019unes persones, i parlant amb un dels fills ens deia: \u00abJo confio plenament en els meus pares i crec que ells s\u00f3n els qui millor em poden triar una dona per a tota la vida, perqu\u00e8 em coneixen des que era petit\u00bb. Un pot tenir els seus dubtes sobre aix\u00f2, perqu\u00e8 culturalment estem programats d\u2019una altra manera, per\u00f2 t\u2019adones que hi ha altres fam\u00edlies, hi ha altres relacions diferents de les que t\u2019han ensenyat tota la vida que tamb\u00e9 poden funcionar\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cCrec que la clau \u00e9s intentar treure\u2019ns tot all\u00f2 que ens han ensenyat i intentar entendre\u2019t no nom\u00e9s a tu, com a persona, sin\u00f3 tamb\u00e9 la teva vida, el que t\u2019ha passat, el que has viscut, com t\u2019han educat, els pares que has tingut, tota la teva hist\u00f2ria. Si no aconsegueixo saber aix\u00f2, si no aconsegueixo con\u00e8ixer-te, \u00e9s molt dif\u00edcil que pugui empatitzar amb tu. Per aix\u00f2 crec que, quan un viatja, \u00e9s molt important aprendre i llegir sobre el lloc on va, perqu\u00e8 aix\u00f2 far\u00e0 que puguis entendre la seva cultura i empatitzar m\u00e9s amb la gent i amb les situacions que puguis viure all\u00e0\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

El Gabinet de Comunicaci\u00f3 i d\u2019Educaci\u00f3<\/strong> \u00e9s un grup consolidat i especialitzat<\/a> en la recerca i divulgaci\u00f3 cient\u00edfica, que pertany al Departament de Periodisme i Ci\u00e8ncies de la Comunicaci\u00f3 de la UAB<\/strong>. Reconegut per l\u2019AGAUR<\/strong> (Ag\u00e8ncia de Gesti\u00f3 d\u2019Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya com a Grup de Recerca Consolidat en funci\u00f3 de la seva traject\u00f2ria, projecci\u00f3 i desenvolupament, desenvolupa projectes i investigacions en el terreny de converg\u00e8ncia entre la comunicaci\u00f3 i l\u2019educaci\u00f3. Des de la seva creaci\u00f3, ha impulsat iniciatives destinades a integrar, amb consci\u00e8ncia i llibertat, les tecnologies de la comunicaci\u00f3 en l\u2019anomenada societat global o del coneixement. Sota la direcci\u00f3 de Santiago Tejedor<\/strong>, el Gabinet organitza diferents m\u00e0sters propis, com el M\u00e0ster en Periodisme de Viatges<\/strong> (presencial i en l\u00ednia), el M\u00e0ster de Comunicaci\u00f3 i Educaci\u00f3<\/strong>, el M\u00e0ster de Comunicaci\u00f3 del Medi Ambient<\/strong> i el M\u00e0ster en Gesti\u00f3 de la Comunicaci\u00f3 Pol\u00edtica i Electoral<\/strong>. El grup compta amb una col\u00b7lecci\u00f3 molt \u00e0mplia i variada de publicacions, en forma d\u2019articles cient\u00edfics<\/a>, llibres i cap\u00edtols de llibre<\/a>, entre d\u2019altres<\/a>, que es renova constantment. A m\u00e9s, disposa d\u2019un laboratori de projectes <\/a>d\u2019innovaci\u00f3 docent, transfer\u00e8ncia i nous formats<\/strong> que es conceben i desenvolupen des d\u2019una perspectiva basada en la creativitat i el treball multidisciplinari. El Gabinet organitza cada any una expedici\u00f3 acad\u00e8mica que recorre el m\u00f3n amb estudiants de diferents universitats i carreres. Es tracta de l\u2019Expedici\u00f3 Tahina-Can<\/a><\/strong>, que ha estat guardonada com a millor projecte educatiu d\u2019Espanya. A m\u00e9s, compta amb el portal Tu Aventura<\/a><\/strong>, la plataforma educativa InfoEDU<\/a><\/strong> i el projecte de newsgames i ci\u00e8ncia Reporters de la Ci\u00e8ncia<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els actors ens parlen sobre la import\u00e0ncia del viatge i de l\u2019empatia<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1919,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"\n

El Gabinet de Comunicaci\u00f3 i Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona<\/strong> va organitzar la novena sessi\u00f3 del cicle \u201cEl Gran Di\u00e1logo\u201d<\/em>, titulada \u201cLa empat\u00eda y sus l\u00edmite\u201d<\/em>. La jornada, que va tenir lloc el passat dijous 10 d\u2019abril<\/strong>, va estar protagonitzada pels actors Pancho Saavedra<\/strong> i Jorge Zabaleta<\/strong>, i va ser moderada pels periodistes Santiago Tejedor<\/strong>, David Rull<\/strong>, V\u00edctor Gonz\u00e1lez<\/strong> i l'egipt\u00f2loga Irene Cord\u00f3n<\/strong>. A m\u00e9s, va reunir docents, investigadors, estudiants, periodistes i actors socials de diverses parts del m\u00f3n per reflexionar sobre l\u2019empatia, l\u2019amor, la humanitat i els seus l\u00edmits<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En Pancho Saavedra<\/a><\/strong> \u00e9s un reconegut actor i presentador de televisi\u00f3 xil\u00e8, llicenciat en Comunicaci\u00f3 Social i amb una llarga traject\u00f2ria en els mitjans. Conegut pel seu carisma i comprom\u00eds social, s\u2019ha guanyat l\u2019afecte del p\u00fablic a trav\u00e9s de programes que combinen entreteniment, empatia i visibilitzaci\u00f3 de realitats diverses. La seva tasca com a conductor del programa Lugares que hablan<\/em> ha estat clau per posar en valor la cultura, les tradicions i la hist\u00f2ria de les comunitats m\u00e9s remotes de Xile.<\/p>\n\n\n\n

En Jorge Zabaleta<\/a><\/strong> tamb\u00e9 \u00e9s un reconegut actor xil\u00e8, amb una traject\u00f2ria que abasta m\u00e9s de 25 anys en teles\u00e8ries, cinema, programes d\u2019entreteniment i r\u00e0dio. Amb una carrera marcada per la versatilitat, ha sabut reinventar-se sense perdre la connexi\u00f3 amb el p\u00fablic. El seu estil carism\u00e0tic i la seva pres\u00e8ncia constant en la cultura pop xilena l\u2019han convertit en una figura estimada, tant pel seu talent interpretatiu com per la seva proximitat.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019any 2023, tots dos van estrenar el programa Socios por el mundo<\/em>, un espai que explora la diversitat cultural a trav\u00e9s de viatges internacionals amb un enfocament hum\u00e0 i reflexiu. El t\u00e0ndem ha estat aplaudit pel p\u00fablic i la cr\u00edtica per la seva autenticitat i humor.<\/p>\n\n\n\n

Durant aquesta sessi\u00f3 de \u201cEl Gran Di\u00e1logo\u201d<\/em>, en Jorge<\/strong> i en Pancho<\/strong> van compartir diverses reflexions sobre la dificultat de comprendre i empatitzar amb cultures i realitats alienes, i el paper que juga el viatge en aquesta important tasca. A continuaci\u00f3, us en deixem algunes:<\/p>\n\n\n\n

Pancho Saavedra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Aqu\u00ed tens la traducci\u00f3 al catal\u00e0, mantenint els punts finals despr\u00e9s de les cometes tal com has indicat:<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cRes no \u00e9s m\u00e9s important que el que un apr\u00e8n viatjant. El viatge et connecta amb tot: et connecta amb les emocions, et connecta amb el respecte, et connecta amb l\u2019arribada a un lloc que pot ser diametralment oposat al que et va veure n\u00e9ixer i que has de respectar. I has d\u2019aprendre una cosa que sento que \u00e9s fonamental: viure sense prejudicis. Crec que aix\u00f2 \u00e9s el m\u00e9s gran que, en el meu cas, m\u2019ha deixat el fet de viatjar: viure sense prejudicis, arribar i entendre que tots som iguals, criats de maneres diferents, per\u00f2 tots som absolutament iguals\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cEls nens s\u00f3n \u00e9ssers purs, sense prejudicis. I crec que un tamb\u00e9 hauria de tractar de tenir aquesta visi\u00f3 m\u00e9s infantil i viatjar a aquesta infantesa per poder descobrir el m\u00f3n d\u2019una altra manera. Crec que ens hem de treure tots aquests prejudicis de sobre i arribar als diferents pa\u00efsos nets d\u2019aquestes costums arrelades\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cEs parla d\u2019aquest quart poder que \u00e9s el periodisme. Crec que hem de ser molt respectuosos amb aix\u00f2. No podem ser tendenciosos, no podem tenir un biaix; hem de mostrar les coses de la manera m\u00e9s neta, m\u00e9s pulcra possible perqu\u00e8 la gent pugui emetre judicis a casa seva, perqu\u00e8 puguin tenir converses al respecte\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cHi ha coses amb les quals no pots estar d\u2019acord, especialment quan t\u2019afecten directament. Per\u00f2, fins i tot amb aix\u00f2, has de ser emp\u00e0tic perqu\u00e8 s\u00f3n hist\u00f2ries, civilitzacions, cultures i mons diferents. Quan un a vegades se sent insegur, crec que cal contenir-se, cuidar-se, estimar-se i comportar-se com un simple espectador d\u2019aquella realitat\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cHi ha persones que seran tremendament respectuoses amb tu i d\u2019altres que potser no estaran d\u2019acord que vagis a aquell pa\u00eds per aprendre. Crec que, si et comportes amb respecte i amb les ganes de ser-hi, de viure i de respectar el pa\u00eds, tot anir\u00e0 b\u00e9. Tamb\u00e9 crec que no has de perdre mai l\u2019esperit, les tradicions, all\u00f2 que et fa ser com ets. No, no ho has de perdre mai, per\u00f2 s\u00ed que has d\u2019estar molt obert a ser acollit i ben rebut pels locals del pa\u00eds on vagis\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

\u201cCrec que els nens s\u00f3n m\u00e9s emp\u00e0tics perqu\u00e8 tenen menys c\u00e0rregues, tenen menys informaci\u00f3. Crec que com menys sap una persona, m\u00e9s pot empatitzar. Crec que l\u2019empatia ve m\u00e9s de la puresa, davant de tanta c\u00e0rrega cultural i tantes coses amb qu\u00e8 ens eduquen a tots\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cCrec que avui dia \u00e9s molt dif\u00edcil empatitzar amb alg\u00fa des d\u2019aquesta cultura tan velo\u00e7 que tenim, del like<\/em>, de les xarxes socials, de quedar-se amb una imatge, amb una foto, amb un extracte, sense prendre\u2019s uns minuts per con\u00e8ixer una mica la seva hist\u00f2ria. Si no tenim tota la informaci\u00f3, si no ens prenem el temps de con\u00e8ixer el nostre company, el que seu al nostre costat a l\u2019oficina, \u00e9s molt dif\u00edcil que puguem empatitzar amb la seva hist\u00f2ria o saber per qu\u00e8 \u00e9s d\u2019una manera o d\u2019una altra\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cVenim programats com un ordinador. S\u00e9 que hi ha coses que no he de fer, coses en qu\u00e8 he de creure, coses de les quals no m\u2019he de burlar, s\u00e9 que hi ha coses que, tot i no saber qu\u00e8 s\u00f3n, he de mantenir-hi certa dist\u00e0ncia. I com expliquem nosaltres les nostres hist\u00f2ries? Intentant desprogramar-nos, desaprendre all\u00f2 que ens han ensenyat des que vam n\u00e9ixer. \u00c9s molt complex, no pots oblidar que est\u00e0s parlant tamb\u00e9 als teus iguals, gent que ha estat educada igual que tu, per\u00f2 cal intentar equilibrar all\u00f2 que estem vivint amb el que estem comunicant a la gent\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cVam estar a l\u2019\u00cdndia, a casa d\u2019unes persones, i parlant amb un dels fills ens deia: \u00abJo confio plenament en els meus pares i crec que ells s\u00f3n els qui millor em poden triar una dona per a tota la vida, perqu\u00e8 em coneixen des que era petit\u00bb. Un pot tenir els seus dubtes sobre aix\u00f2, perqu\u00e8 culturalment estem programats d\u2019una altra manera, per\u00f2 t\u2019adones que hi ha altres fam\u00edlies, hi ha altres relacions diferents de les que t\u2019han ensenyat tota la vida que tamb\u00e9 poden funcionar\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

\u201cCrec que la clau \u00e9s intentar treure\u2019ns tot all\u00f2 que ens han ensenyat i intentar entendre\u2019t no nom\u00e9s a tu, com a persona, sin\u00f3 tamb\u00e9 la teva vida, el que t\u2019ha passat, el que has viscut, com t\u2019han educat, els pares que has tingut, tota la teva hist\u00f2ria. Si no aconsegueixo saber aix\u00f2, si no aconsegueixo con\u00e8ixer-te, \u00e9s molt dif\u00edcil que pugui empatitzar amb tu. Per aix\u00f2 crec que, quan un viatja, \u00e9s molt important aprendre i llegir sobre el lloc on va, perqu\u00e8 aix\u00f2 far\u00e0 que puguis entendre la seva cultura i empatitzar m\u00e9s amb la gent i amb les situacions que puguis viure all\u00e0\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

El\u00a0Gabinet de Comunicaci\u00f3 i d\u2019Educaci\u00f3<\/strong>\u00a0\u00e9s un\u00a0grup consolidat i especialitzat<\/a>\u00a0en la recerca i divulgaci\u00f3 cient\u00edfica, que pertany al Departament de Periodisme i Ci\u00e8ncies de la Comunicaci\u00f3 de la\u00a0UAB<\/strong>. Reconegut per l\u2019AGAUR<\/strong>\u00a0(Ag\u00e8ncia de Gesti\u00f3 d\u2019Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya com a Grup de Recerca Consolidat en funci\u00f3 de la seva traject\u00f2ria, projecci\u00f3 i desenvolupament, desenvolupa projectes i investigacions en el terreny de converg\u00e8ncia entre la comunicaci\u00f3 i l\u2019educaci\u00f3. Des de la seva creaci\u00f3, ha impulsat iniciatives destinades a integrar, amb consci\u00e8ncia i llibertat, les tecnologies de la comunicaci\u00f3 en l\u2019anomenada societat global o del coneixement. Sota la direcci\u00f3 de\u00a0Santiago Tejedor<\/strong>, el Gabinet organitza diferents m\u00e0sters propis, com el\u00a0M\u00e0ster en Periodisme de Viatges<\/strong>\u00a0(presencial i en l\u00ednia), el\u00a0M\u00e0ster de Comunicaci\u00f3 i Educaci\u00f3<\/strong>, el\u00a0M\u00e0ster de Comunicaci\u00f3 del Medi Ambient<\/strong>\u00a0i el\u00a0M\u00e0ster en Gesti\u00f3 de la Comunicaci\u00f3 Pol\u00edtica i Electoral<\/strong>. El grup compta amb una col\u00b7lecci\u00f3 molt \u00e0mplia i variada de publicacions, en forma d\u2019articles cient\u00edfics<\/a>,\u00a0llibres i cap\u00edtols de llibre<\/a>, entre d\u2019altres<\/a>, que es renova constantment. A m\u00e9s, disposa d\u2019un\u00a0laboratori de\u00a0projectes\u00a0<\/a>d\u2019innovaci\u00f3 docent, transfer\u00e8ncia i nous formats<\/strong>\u00a0que es conceben i desenvolupen des d\u2019una perspectiva basada en la creativitat i el treball multidisciplinari. El Gabinet organitza cada any una expedici\u00f3 acad\u00e8mica que recorre el m\u00f3n amb estudiants de diferents universitats i carreres. Es tracta de l\u2019Expedici\u00f3 Tahina-Can<\/a><\/strong>, que ha estat guardonada com a millor projecte educatiu d\u2019Espanya. A m\u00e9s, compta amb el portal\u00a0Tu Aventura<\/a><\/strong>, la\u00a0plataforma educativa InfoEDU<\/a><\/strong>\u00a0i el projecte de\u00a0newsgames i ci\u00e8ncia\u00a0Reporters de la Ci\u00e8ncia<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","_et_gb_content_width":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[49,52,38],"tags":[],"class_list":["post-1910","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dialegs-pandemials-ca","category-entrevistas-cat","category-noticies-ca"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/444.png","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1910"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2164,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1910\/revisions\/2164"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/el-gran-dialogo.gabinetecomunicacionyeducacion.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}